Programas Oficiales
Centro STEM desde curso 2022/2023 (Science, Technology, Engineering and Mathematics)
Programa bilingüe en Etapa Educación Infantil y Primaria.
Programa PROA desde el curso 2012/2013.
Programa de Compensación educativa.
Programa de Integración de alumnos con NEE.
Programa de salud integral del Doctor Fuster “Si”.
Plan Director (Acoso Escolar y Ciberbullying).
Centro de Escolarización Preferente TEA
Proyectos Educativos Propios
Matemáticas Singapur
En 1º de Educación Primaria se está desarrollando la enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas a través de Matemáticas Singapur. Este método consiste en un compendio metodológico estructurado sobre la base de la resolución de problemas. En él se desarrolla la comprensión, la retención, el gusto por la aplicación de las matemáticas y la resolución de problemas de la vida diaria a través de habilidades sencillas. No se busca la memorización sino generar una comprensión de fondo y duradera.
Jolly Phonics
En 1º de Educación Primaria se ha iniciado este curso escolar 2021/2022 el Método Jolly Phonics en Lengua Inglesa, un sistema en el que se trabaja la lectura y la escritura en inglés, prestando especial atención al sonido de los fonemas individuales del sistema fonético inglés.
Smile and Learn
Smile and Learn es la mejor plataforma educativa para niños de 3 a 12 años. Disponible en seis idiomas y diseñada por educadores. Es ideal para disfrutar y aprender.
Proyecto de Mediación Escolar: ‘BANCO DE LA AMISTAD’
Desde el curso escolar 2015/16, el colegio Pío Baroja viene desarrollando diferentes actividades y programas específicos de educacional emocional para nuestros alumnos y talleres resolución de conflictos.
Proyecto de Laboratorio `PÍOLAB’
Se lleva a cabo en el laboratorio de nuestro centro. Su objetivo es acercar al alumno/a al mundo de la ciencia a través la observación, aplicación y realización experimentos sencillos, principios biológicos y matemáticos.
Proyecto Fundación Uría
El objetivo del proyecto es acercar al alumno/a al conocimiento de los deberes y derechos que gobiernan nuestra convivencia y el proceso de elaboración de las leyes en un estado democrático. Sesiones impartidas por abogados del prestigioso Bufete “Uría” a través de una metodología de participación activa de los alumnos/as con técnicas de simulación.
Proyecto de Huerto Ecológico Urbano
Este proyecto surgió durante el curso escolar 2013/2014 de la inquietud que los docentes de este centro escolar sienten para proporcionar a nuestros alumnos/as una Educación Ambiental como proceso interdisciplinar que debe preparar a nuestros alumnos para comprender las interrelaciones de los seres humanos entre sí y con la naturaleza. Nos centramos en enseñar a nuestros alumnos a trabajar de forma cooperativa, con armonía, respeto y esfuerzo personal.
Proyecto de danza ”Acercar a los alumnos al mundo de la danza”
Desde el curso 2005/2006 nuestros alumnos acuden como seña de identidad de nuestro colegio, a la asistencia al espectáculo de danza organizado por el Real Conservatorio Profesional de Danza “Mariemma”. El objetivo educativo es contribuir a la formación cultural, artística y estética de nuestros alumnos/as y darles la oportunidad de acercarles al apasionante mundo de la danza.
Proyecto “Mi biblioteca Escolar: Plan de fomento lector”
El Centro consta de dos bibliotecas: una adaptada para primaria y otra, de uso exclusivo para los alumnos/as de educación infantil y Primer ciclo de Primaria.
Cada una de ellas cuenta con fondos propios para cada etapa educativa tanto de consulta académica como de préstamo de libros. Son el lugar de encuentro con la lectura recreativa, información, investigación, actividades de cuenta- cuentos, guiñoles, animaciones lectoras y aportación de las familias.
Plan de Mejora de la Biblioteca: actualización anual de fondos.
Servicio de préstamo de libros dos días semanales en horario lectivo. El uso de la misma esta supervisado por el/la profesor coordinador de biblioteca del centro.
Celebración anual de “La semana Cultural alrededor del Libro”. En ella participa todo el colegio. Gira en torno a un aniversario o evento importante hilo conductor de todas las actividades de expresión y comprensión lectoras.
Nuestro proyecto “mochila viajera”. La “mochila viajera” consiste en una actividad de animación a la lectura para alumnos y padres. Con este proyecto queremos fomentar la lectura compartida en familia, en los hogares, desde los más jóvenes hasta los más mayores, ofreciendo géneros literarios de todo tipo y para todas las edades (cuentos, novelas, revistas, comics, etc.).
La “mochila viajera” es prestada a todos los alumnos de la clase por turnos, ofreciendo un tiempo estimado a cada alumno (una semana aproximadamente), para que toda la familia pueda disfrutar de las maravillosas lecturas propuestas. Este proyecto lo planifican las profesoras coordinadoras de las Bibliotecas del Pío Baroja.
Proyecto de “Los desayunos saludables”
Realización de talleres grupales en coordinación con” el Programa de Promoción de la salud en el Ámbito educativo” que realiza Centro Salud Comunitario Vicálvaro. Reforzado con las charlas de nuestro D.U.E y la planificación de menús, basados en la dieta mediterránea, para los tiempos de recreo.
Nuestros micro proyectos trimestrales
Exposición trimestral de los trabajos elaborados por los alumnos/as (metodología STEAM) junto con las jornadas de convivencia familiar donde ellos mismos tienen la oportunidad de presentar a las familias el contenido y desarrollo de sus proyectos.
Proyecto Diver-Recreos. PROYECTO DE PATIOS
El objetivo de este proyecto es fomentar el desarrollo de las habilidades sociales y la interacción entre iguales a través de juegos de movimiento, espera, populares, de música…etc.
Proyecto Salud Mental
Educación Infantil
Es la Etapa Educativa comprendida entre los 3 y 5 años.
Para el curso 2022-2023:
3 años. Dos líneas.
4 años. Dos líneas.
5 años. Dos líneas.
Los contenidos educativos de E. Infantil se organizan en ámbitos propios de la experiencia y del desarrollo infantil.
- Área 1. Crecimiento en Armonía.
- Área 2. Descubrimiento y Exploración del Entorno.
- Área 3. Comunicación y Representación de la Realidad.
Fomento de la Lengua Extranjera Inglés con ampliación horario, profesores especialistas y habilitados bilingües y colaboración de teacher assistant.
Educación Primaria
Es la Etapa comprendida entre los 6 y los 12 años. Ampliación a línea 2 en Educación Primaria.
Para el curso 2022 – 2023:
1º E. Primaria. Dos líneas.
2º E. Primaria, 3º E. Primaria, 4º E. Primaria, 5º E. Primaria y 6º E. Primaria. Una línea.
Los contenidos de E. Primaria se agrupan en áreas:
- Lengua Castellana y Literatura
- Matemáticas
- Lengua Extranjera Inglés
- Natural Science (Ciencias de la Naturaleza)
- Social Science (Ciencias Sociales)
- Educación Artística. Arts and Crafts (Plástica ) y Música
- Educación Física
- Valores sociales y cívicos/Religión (según elección familar)
Oferta Educativa
Educación Infantil
La Etapa de Educación Infantil abarca desde los 3 a los 6 años de edad. La metodología didáctica se basa en las experiencias, las actividades y el juego que tengan interés y significado para los niños y niñas, que potencien su curiosidad natural y sus deseos de aprender. Se aplican en un ambiente de afecto y confianza para potenciar su autoestima e integración social, respetando los ritmos de actividad, juego y descanso de los alumnos así como sus hábitos de higiene.
Educación Primaria
Trabajamos por Proyectos. Motivación, sorpresa e ilusión son la base de «Nuestros Proyectos», donde nuestros alumnos y alumnas son protagonistas de su propio aprendizaje. Nosotros, sólo ponemos los medios. Una meta, un objetivo común, hacia el que dirigirnos, cada uno a su ritmo. Superamos retos, buscamos información, elaboramos materiales y compartimos experiencias.
Develop independent, creative
and critical thinkers
Reading/Writing
Our Kindergarten students spend one- on- one time reading every day with our reading instructor
Math
Children’s math experiences expand as they count higher, compare more, make graphs, expand patterning skills
Bible Studies
Our beliefs are that the Bible is the Word of God. This also means in school it is important to teach the important things
Circle Time
This helps children learn how to function in a group setting ~ that there is a time to talk and a time to listen
Art
Students are involved in many fun art projects consisting of different mediums such as painting, play dough, cutting...
Physical Education
The main goal for our pre-kindergarten classes is to focus on their basic locomotive skills
Popular questions
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